Viser 2081–2090 av 2469 treff.
Eksempel
...henne. Jeg var derfor ekstra opptatt av hvordan barnet brukte synet, slik at svarene mine ble oppfattet. Det var viktig at mine svar ville gi henne en opplevelse av å bli sett. Jeg ønsket at hun skulle ...Word
...høyre/Pil venstre Flytt til begynnelse/slutt av linje: Home/End Flytt et avsnitt opp/ned: Ctrl+Pil opp/Pil ned Flytt en skjermside opp/ned: PgUp/PgDn Flytt til topp/bunn av dokument: Ctrl+Home/Ctrl+End Flytt til ...Visuell støtte
...spillet Old Man´s Journey, er det kun handling. Spillet gir ingen instruksjoner eller dialog i form av tekst eller tale. I stedet formidles historien gjennom det vi ser; den gamle mannen og landskapet han ...Lese- og skrivevansker og spill
...eleven får støtte og informasjon gjennom bilde, video og auditive instruksjoner. Selv om et spill består av tekst vil det likevel være enklere for mange å lese enn en roman. For de elevene som har utfordringer ...Innstillinger i Android
...finnes det noe som kalles «hurtiginnstillinger» i varselfeltet øverst i skjermen. Her finner du en del av de hyppigst brukte innstillingsmulighetene, og i noen tilfeller finner du også lenke til hele innstillingsmenyen ...Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker
...skrivestøtteprogrammene som brukes i skolen. Opplesing av tekst kan gjøres ved at eleven markerer tekst og får den lest opp. Elevene kan også ta bilde av en tekst og få den lest opp på enheten sin. Dette kalles ...Garderobe
...uteaktivitet, vær og temperatur. Ut over dette er det langsiktige læringsmålet vanligvis selvstendighet i av- og påkledning. For barn med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker kan målet om selvstendighet ofte ...Baobabtreet
...norsk bokmål. Den er vakkert illustrert og har en levende måte å presentere innholdet på. Formidlingen av tegnspråket i videoen er visuelt og tydelig, noe som kan bidra til å utvide eget tegnspråk. få en litterær ...Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. Veiledningsheftet ...Videregående skole
...nytte seg av kompenserende læringsressurser. Les mer på temasiden om digital lese- og skrivestøtte. Lærere har ansvar for å lære elevene å bruke teknologiske læringsressurser og følge opp bruken av disse.